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Una situación frecuente

Había que hacer un trabajo muy importante y “Cada uno” estaba seguro de que “Alguien” lo haría.

Cualquiera” pudo haberlo hecho, pero “Ninguno” lo hizo. “Alguien” se disgustó por eso, ya que el trabajo era de “Cada uno”.

Cada uno” pensó que “Cualquiera” podría hacerlo, pero “Ninguno” se dio cuenta que “Cada uno” lo haría.

En conclusión, “Cada uno” culpó a “Alguien” cuando “Ninguno” hizo lo que “Cualquiera” podría haber hecho.

(Anónimo. Una fuente: Mensaje para ti)

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Algunas barreras autoimpuestas a la Creatividad

Enviado por Manuel Gross el 17/04/2010 a las 12:31
Manuel Gross


construction_barriers.jpgPor Abel Cortese / Diego Parra Luque  

De acuerdo con el libro "A Whack on the Side of the Head", del psicólogo holandés Roger Van Oech, las principales barreras que una persona se autoimpone en el desarrollo de su propia creatividad son las siguientes:

• Buscar únicamente una respuesta correcta. La mayor parte de nuestra vida hemos estado acostumbrados a encontrar la respuesta correcta, por lo que tenemos poca práctica y entrenamiento en generar una cantidad significativa de posibles respuestas. Cuando investigamos múltiples respuestas, normalmente tenemos más probabilidades de generar ideas creativas.

• Tener demasiada fe en la lógica. Aplicar la lógica demasiado temprano en el proceso de generación de ideas hace que las personas cierren los caminos a los pensamientos que pueden producir ideas inusuales y creativas.

• Seguir siempre las reglas. Las reglas son importantes, pero ocasionalmente necesitan ser puestas a un lado para que los pensamientos e ideas fuera de lo común puedan generarse y aparecer.

• Ser demasiado prácticos. Ser prácticos significa tener mucho juicio. El juicio anticipado es la muerte de las ideas. Algunas ideas que aparentan no ser prácticas, muchas veces son transformadas en resultados y ganancias imprevistas si no son eliminadas demasiado temprano.

• Evitar la ambigüedad. Cuando las ideas o hechos son ambiguos o poco claros, la mente trabaja probando nuevas conexiones y patrones. Este proceso conduce a nuevas ideas y descubrimientos, razón por la cual es mejor no evitarlo.

• Creer que errar es incorrecto. Si usted tiene miedo de cometer errores, no asumirá ningún riesgo. La creatividad requiere de un salto en el espacio des conocido, que a menudo lleva a fracasos. Los errores no deben ser temidos, sino considerados como pasos intermedios para llegar a las mejores ideas.

• Pensar que jugar con un problema es un asunto inútil. Jugar con ideas, pensamientos o cosas es una parte básica del proceso creativo.

• Pensar que un asunto está por fuera del propio campo de conocimiento. Grandes descubrimientos han tenido lugar cuando alguien jugaba con ideas, en áreas nuevas que no eran de su competencia.

Roger Van Oech, consultor de grandes empresas multinacionales, escribió un lema al que llamó principio de discontinuidad: “Cuando estamos demasiado acostumbrados a algo, nos queda imposible verlo diferente”.

Cuando trabajo con clientes de empresas multinacionales, sé desde un comienzo que voy a tener que estar alerta con el principio de discontinuidad: los grandes expertos en ciertos temas del negocio van a ser los que más se resisten a pensar diferente. Su larga experiencia —en la mayoría de los casos, exitosa— les ha brindado ciertas pautas de pensamiento que funcionan medianamente bien, y por lo tanto no quieren cambiar. Están inmersos en el éxito de las ideas que ya conocen, y por lo general no se mueven de allí.

Este paradójico hecho me da pie para recomendar una manera práctica de apagar su piloto automático: si usted es experto en cualquier tipo de tema, cuestiónese sobre sus comportamientos inerciales y relativice sus conocimientos. Piense que aunque esté muy seguro de la mayoría de sus ideas y éxitos, siempre hay maneras distintas de hacer lo que está haciendo.

Diego Parra Luque

Publicado por Abel Cortese en 17:48
08/10/09

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Fuente: Inteligencia Exitosa 
Imagen: Construction Barriers 

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15 Bloqueos a la creatividad

Enviado por el 10/11/2010 a las 21:56
Manuel Gross

15 Bloqueos a la creatividad

Andrés Ubierna

Todos los seres humanos somos creativos en algún grado. En la actualidad se reconoce que la creatividad no está restringida únicamente a seres excepcionales, y se encuentra como un potencial en cada persona sin excepción.

Es un hecho, sin embargo, que la expresión de la creatividad no siempre ocurre de manera expedita, y con frecuencia nos encontramos con obstáculos que no logramos superar. Podemos hablar de bloqueos, barreras, amarras o inercias, lo concreto es que todas esas expresiones señalan la existencia de algún factor que se interpone para dificultar nuestra conducta creativa.

Los bloqueos pueden frenar la creatividad en forma total o parcial, durante períodos de tiempo muy largos, en toda situación o sólo en alguna de ellas, de modo que una tarea propia de la estimulación de la creatividad consiste en identificarlos y buscar fórmulas para disolver su presencia o atenuarla.

Los bloqueos básicamente pueden actuar tanto desde el plano intelectual como afectivo, o en nuestro ambiente, en los grupos y en la cultura, en forma de influencias restrictivas.

El siguiente listado incluye algunos tipos de bloqueos:

  1. Temor al fracaso, que lleva a retroceder y rechazar los riesgos.
  2. Resistencia a jugar, que termina con el humor y alimenta el apego a lo conocido.
  3. Tendencia a la rutina, que termina asfixiando la posibilidad de descubrir oportunidades.
  4. Miedo a lo desconocido, que cierra el camino de nuevas experiencias.
  5. Exceso de certeza, que perpetúa una sola línea de pensamiento y de acción.
  6. Excesiva rigidez, que no permite valorar y utilizar tanto la lógica como la imaginación y la fantasía.
  7. Desaprovechamiento de los sentidos, que empobrece la experiencia.
  8. Emocionalidad temerosa, que paraliza frente al poder de los afectos.
  9. Falta de sentido crítico, que predispone a la obediencia y al conformismo.
  10. Rechazo a la diferencia, que oscurece la visión de nuevas ideas.
  11. Falta de proyectos compartidos, que impide formas activas de colaboración.
  12. Ausencia de autoconocimiento, que entorpece el desarrollo del potencial.
  13. Soberbia, que anula la posibilidad de poner en duda ideas preconcebidas y meterse cada cual consigo mismo para cuestionar el límite del pensamiento y por ende lograr su trascendencia.
  14. Sobre exigencia hacia uno mismo o hacia otros, que impide aceptar las etapas caóticas y sin control características de la gestación creativa.
  15. Obsesión perfeccionista, que dificulta el proceso de elaboración creativa y rechaza las “ideas en proceso” aplicándoles estándares propios de las “ideas terminadas”.

Tomado del Diccionario de la Creatividad de Ricardo López Pérez con algunos puntos que me tomé la libertad de agregar.

¿Y cuál es la mayor dificultad que encontrás a la hora de encarar un proceso creativo?

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Reconstrucción: Re-imagina!

Enviado por el 18/04/2010 a las 19:35
Manuel Gross
Lunes 12 de abril de 2010 chileemprende@df.cl

“No reconstruyas…. re-imagina!”

La reciente catástrofe natural ocurrida en nuestro país no deja indiferente a nadie, y la solidaridad de todos los chilenos se ha ido manifestando en todos los ámbitos. Las autoridades entrantes y salientes, la gente en las calles, los medios, los empresarios, las organizaciones sociales y de voluntariado, todos hablan de una sola cosa: la reconstrucción del país.

Para Tom Peters, “gurú” de la innovación, sin embargo, el tema no es “reconstruir”, sino re-imaginar”. La tentación obvia del ser humano es reconstruir el mismo edificio que se cayó, en el mismo lugar.
Es casi instintivo. Pero, ¿por qué no innovamos rompiendo ese paradigama?, se pregunta Guillermo Beuchat, socio de Transforme Consultores. Sin embargo, agrega, re-imaginar no es fácil. Es parte fundamental del proceso mental que lleva a la innovación. Pero las catástrofes nos enseñan que la innovación es posible y necesaria: no basta con reconstruir lo mismo de siempre; hay que inventar nuevas soluciones, nuevas maneras de hacer las cosas y nuevos procesos, nuevos esquemas de vida. Y desarrollar más esa capacidad innata del ser humano, aunque muchas veces no muy usada, de hacer lo mismo que hizo Tom Peters: se puso a contemplar el “hoyo” gigantesco que había quedado en la “Zona Cero” en Nueva York tras el atentado a las torres gemelas, y en lugar de pensar en reconstruir dos edificios similares a las que había antes del atentado, imaginó un  nuevo edificio, que mezclara la historia con el futuro y re-encantara a los habitantes de la ciudad. No fue él quien le dio forma, sino los arquitectos que intervinieron, pero su artículo hizo que el tema se mirara con una visión refrescante e innovadora, explica.

Los resultados del artículo en el New York Times están a la vista: el proyecto nuevo, llamado “Torre de la Libertad” (actualmente en construcción) innova en todo sentido: rompe con la historia (un edificio y no dos); tiene formas nuevas, tecnologías nuevas, y una estética que miran al futuro. Como toda innovación exitosa, al principio provoca resistencia, pero pronto esa actitud cambia y se pasa a un estado de fuerte entusiasmo por ver los resultados. Es lo que ya está ocurriendo en Nueva York hoy día, cuenta Beuchat.


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