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Una situación frecuente

Había que hacer un trabajo muy importante y “Cada uno” estaba seguro de que “Alguien” lo haría.

Cualquiera” pudo haberlo hecho, pero “Ninguno” lo hizo. “Alguien” se disgustó por eso, ya que el trabajo era de “Cada uno”.

Cada uno” pensó que “Cualquiera” podría hacerlo, pero “Ninguno” se dio cuenta que “Cada uno” lo haría.

En conclusión, “Cada uno” culpó a “Alguien” cuando “Ninguno” hizo lo que “Cualquiera” podría haber hecho.

(Anónimo. Una fuente: Mensaje para ti)

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De la Web 2.0 a la Web 3.0

Enviado por Manuel Gross el 19/09/2009 a las 1:16
Manuel Gross

 

Por Juan Béjar

 

Primeramente quiero refrescar el concepto de Web 2.0, invitándote a que veas los vídeos "La Web 2.0: La revolución social de Internet", "Web 2.0 y Educación" y "Educación 2.0, docencia más fácil" elaborado por miembros de Profeblog, a los que hice alusión en posts anteriores sobre la Web 2.0. relacionados más abajo. Si estás interesado en una visión periodística del concepto Web 2.0, puedes ver este ‘Reportaje de TV sobre la Web 2.0". Por otro lado, te recomiendo la excelente presentación de Francisco Muñoz de la Peña "Aprender en la Escuela 2.0".

 

A continuación, te invito a ver el vídeo de la ponencia de  José Luis Orihuela en UPTL, Quito sobre "Escenario y cultura de la Web social + 10 pistas para medios que quieran cambiar" (Aquí tienes la presentación): "Conversamos, publicamos, contenidos propios y ajenos, hacemos mix en nuestras publicaciones, promovemos , votamos notas, compartimos con otros los que nos interesa, participamos como estoy haciendo en este momento, construímos conocimiento como el caso de Wikipedia, desinteresadamente, con "pasión" por lo que queremos , nos gusta y tenemos interés.Y todo esto a distancia y fuera de los medios tradicionales de comunicación".

 

En las siguientes entradas del Aula he mencionado a José Luis Orihuela:

 

 

Ahora me gustaría que leyeras los dos siguientes artículos:

 

¿Qué es la Web 3.0? ¿Estamos prepradados?: Algunos la llaman “la Web semántica” como una nueva etapa destinada a añadir significado a la Web, , así lo hace Tim Berners-Lee, otros autores van más allá buscando distintos caminos para su desarrollo. Pero lo real es que la Web 3.0 ya está en debate.

 

"Como afirma Tim Berners-Lee la Web semántica dotaría de significado a las páginas Webs, siendo reales “socios cognitivos” de las personas. El ejemplo clásico de Web semántica sería aquella que permitiría que se formularan consultas como “busco un lugar para pasar las vacaciones con mi mujer y mis dos hijos de 5 y 2 años, que sea cálido y con un presupuesto máximo de 2000 pesos”. El sistema devolvería un paquete de vacaciones tan detallado como los que vende una agencia de viajes pero sin la necesidad de que el usuario pase horas y horas localizando ofertas en Internet. En el área educativa podríamos consultar acerca de algún proyecto específico de algún área curricular específica o interdisciplinaria y nos devolvería no solo proyectos educativos, sino contenidos, otras instituciones que lo realizan, etc. en un tiempo muy rápido".

 

Hacia la Web 3.0 : Las Tecnologías Emergentes y sus Retos Educativos

 

¿Qué son? ¿Cuáles son las “tecnologías emergentes” que se están desarrollando Hoy en el mundo? ¿De qué manera Instituciones educativas, profesores y maestros debemos tenerlas en cuenta en los próximos años? ¿Cuáles serán los Retos educativos claves relacionados con la docencia, el aprendizaje y la expresión creativa que tendremos que afrontar en el futuro próximo?
 

 

"Llamo “Tecnología Emergente Clave” a aquellas herramientas informáticas que además de utilizarse hoy, prometen un crecimiento importante en los próximos años. “Horizon 2008” describe la implantación que tendrán y lo divide en tres horizontes: dentro del primer año próximo, dentro de dos o tres años y dentro de cuatro o cinco años. Seis son las tecnologías que tendrán un impacto considerable en la elección de las organizaciones dedicadas a la enseñanza, las cuales describiré brevemente en este artículo".

 

  1. Videos producidos desde la base
  2. Webs de Colaboración
  3. Banda Ancha móvil
  4. Mashups de Datos
  5. Inteligencia Colectiva
  6. Sistemas Operativos Sociales

 

He hablado hace algún tiempo de la Web 3.0, de la evolución de la Web en los últimos tiempos y de la incidencia que ello tiene en la educación. Vuelvo de nuevo a traer a colación la tabla de Fernando Santamaría "De la educación 1.0 a la educación 3.0", que puede ser un punto de referencia para empezar a pensar donde estamos y hacia donde vamos.

 

Asimismo, recuerdo otras entradas que hablan de la Web 3.0:

 

  1. En la entrada Educación y Tecnología aludía a la Web 3.0 o Web semántica y te recomendaba la lectura en en "Maestros del Web" del artículo "La Web 3.0, añade significado". También te decía que le echaras un vistazo a esta presentación y que vieras vídeo "Entender el concepto de la Web semántica, que nos proponía Dolors Reig Hernández (El Caparazón).
  2. En el post El vídeo como recurso educativo mencioné el articulo de El Pais.com El vídeo interactivo, otro paso hacia la Web 3.0.

 

En Aplicaciones educativas de las redes sociales te propuse que echaras un vistazo a esta  Guía breve y a tres entrada del blog "El caparazón" sobre Twine, en las que se resaltaba su potencia al poder hacer realidad muchas de las promesas de la Web Semántica:

 

  1. Twine, familiarización con la interface

 

Ya que hablamos de Dolors Reig, aquí te dejo una videoconferencia que ha desarrollado para la Fundación Chandra sobre la evolución del conocimiento en la Web (Web social, brecha digital, periodismo ciudadano y otros temas) y algunas entradas de su blog:

 

 

Por último, no dejes de ver el corto "2019, el futuro según Microsoft". Microsoft Office labs nos muestra, en pocos minutos, posibles escenarios para las tecnologías de la comunicación, la colaboración y la producción. En él podemos una visión del futuro más que interesante, en el que los ordenadores desaparecen de nuestra vista, pero se ven integrados en la mayoría de objetos con los que interactuamos en el día a día, añadiéndoles nuevas funciones y facilitando su uso: pantallas táctiles flexibles, que cubren prácticamente cualquier superficie y nos permiten un método de control mucho más intuitivo y directo, trabajando directamente sobre ellas, muros-pizarra transparentes, traducción en tiempo real,  periódicos electrónicos, avances espectaculares en medicina…

 

Enlaces del Aula relacionados:

 

Web 2.0:

 

Redes sociales:

 

 

de Juan Béjar - viernes, 17 de julio de 2009, 22:29

.........................

Fuente: Aula Virtual 
Imagen: Web 3.0

 

Algunos artículos relacionados:


- Dolors Reig: Google nos hace más inteligentes  
- La tendencia de la Web: Desde la 1.0 hasta la 5.0  
- Web 3.0 Web Semántica Web Extendida  
- ¿Nos encontramos ya en la era 3.0?  
- La omnipresente y omnipotente web del futuro    
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- Tener un millon de amigos en las redes sociales  
Comunicación 2.0: el dominio de los usuarios  
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- Algunas previsiones para el 2020  
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- Aprender a navegar la incertidumbre del futuro  
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- Se abre la Web 3.0 en Paris  
- Participación: la clave del éxito en las iniciativas 2.0 (1a parte) (I)  
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- El Ciberespacio es una extension del Espacio Social  
- Libro gratis: Más allá de Google    

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¿Qué es la Web 2.0?

Enviado por el 02/10/2010 a las 23:57
Manuel Gross

10 Definiciones para saber ¿Qué es la Web 2.0?

 

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Porqué la web 2.0 fue lo que fue

Enviado por el 06/09/2010 a las 23:53
Manuel Gross
Sábado, 21 August 2010 @ 15:39

Porqué la web 2.0 fue lo que fue

Archivado en

Hace unos días que en las Indias nos veníamos preguntando ¿qué fue la web 2.0? En una conversación por correo que hemos tenido esta mañana puse por escrito un par de ideas que aprovecho a extender aquí.

En la evolución de Internet, en general, y de la web, en concreto, está teniendo lugar una suerte de decrecionismo. Si las primeras herramientas, que no eran web, eran plenamente distribuidas y lo importante es que cualquiera pudiera servir (grupos de noticias, ftp, servidores de chat), ese mismo espíritu [distribuido] fue trasladado a la primera web (recuerdo cómo se hablaba hace más de una década de «página personal» y de repente nos empezaron a vender la web social como si la de antes se hubiera escrito sola --¿nos hemos vuelto locos?) pero no a las siguientes generaciones de herramientas, pensadas ya desde el principio con el valor del producto puestas en otro sitio. Ese otro sitio no era ni en el código, ni en ningún sitio anterior: sino en los datos de los usuarios. Ése es el punto de inflexión: cuando el foco del negocio se pone en los datos, la herramienta [cuyo diseño nunca es inocente, como bien sabemos] debe servir lo mejor posible a ese nuevo foco, y por tanto se debe poder controlar cuantos más datos de más usuarios mejor. (Entre otros aspectos, y aprovechando que pasamos por ahí, ése es el motivo por el cual nos hablan tanto de la nube.)

Mientras los agregadores dospuntoceristas desarrollaron una manera bastante burda de poner esto en valor (generación artificial de escasez vía portada única para todos los usuarios), la webs que dejan atrás el participacionismo para limitarse a la adhesión van mucho más allá (consiguen convertir en producto todos y cada uno de los clicks de sus usuarios, al fin y al cabo todos y cada uno de los clicks son almacenados y ayudan a optimizar el perfil publicitario de los mismos). Y el momento clave en esta evolución está en el momento en que se dieron cuenta que la pasta estaba en la información personal.

Sin embargo, Google, que había descubierto unos años antes que la pasta estaba en las búsquedas y que jugó muy duro este ámbito --GMail aumentó en varios órdenes de magnitud la capacidad de los webmails del momento y clareó la competencia en ese ámbito de forma casi instantánea-- apoyándose en la enorme infraestructura que se podía pagar, no ha conseguido hacerlo tan bien como Facebook a la hora de ser ese panal de miel al que los usuarios vayan a pringarse y dejar su información personal. (Y creo que nadie hablará de Twitter cuando hayamos muerto.)

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Los entornos colaborativos 2.0 en mi empresa

Enviado por el 01/09/2010 a las 20:00
Manuel Gross

¿Por qué no funcionan los entornos colaborativos 2.0 en mi empresa?

Correo electrónico Imprimir PDF

Gracias a la tecnología web 2.0 aplicada a la empresa, es posible compartir información en espacios como los “facebooks corporativos mediante perfiles, wikis o blogs. Todos podemos generar contenido. ¿Pero realmente quieren o necesitan hacerlo? ¿Mis empleados son prosumidores? ¿Pertenecen a la generación Y o Z? ¿Realmente mejoraremos los procesos? ¿Hay cultura empresarial en la organizacion como para crear masa critica? Existen muchas preguntas que responder antes de realizar un proyecto de colaboración 2.0.

 

Sigue...

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Excelente artículo

Enviado por el 24/07/2010 a las 18:38
El juglar del Sur

El artículo me ha sido mu útil.

Creo que la Web 3.0 es la meca pragmática de la pasión epistemológica.

Donde había especulación filosófica ahora hay un manantial de desafíos para futuros desarrollos tecnológicos.


La web de empresa 2.0 ...

Enviado por el 22/06/2010 a las 21:02
Manuel Gross

La web de empresa 2.0

June 22nd, 2010

Hace unos meses Lasse Rouhiainen (@lasseweb20) y Ana Nieto Churruca estaban terminando de escribir su libro “La web de empresa 2.0”, y me pidieron que participase en uno de los capítulos (Plan de Marketing 2.0), respondiendo a unas preguntas.

Para el resto de capítulos contaron con la participación de: Roberto Esteban, Enrique Dans, Martí Manent, Julio Palomino, Fernando Maciá, Álvaro Mendoza y Roberto Carreras (aquí podéis leer el post de Roberto sobre su participación en el libro).

Es un libro que va directo al grano. Deja a un lado la teoría para darnos los consejos prácticos necesarios para poner en marcha una web y vender. Haciendo honor a su título, el libro nos muestra los “How-to’s” (al estilo de los famosos post) de cada una de los temas fundamentales para una empresa 2.0.

Además cuenta con 14 video tutoriales. A modo de aperitivo os dejo uno de ellos, en el que Lasse nos enseña cómo crear una campaña de Adwords desde cero:

 

Sigue...

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Qué es la Web 2.0

Enviado por el 31/05/2010 a las 16:28
Manuel Gross

¿Qué es la Web 2.0?

El término Web 2.0 se ha puesto de moda en estos últimos años, pero al contrario que determinadas colecciones de reputados modistos, este término amenaza con no abandonarnos y estar por siempre con nosotros, fundamentalmente debido a que, por primera vez, el protagonista de la Web 2.0, somos nosotros, los usuarios.

La principal característica de las Web 2.0 es la interactividad generada entre usuarios, a diferencia de las Web 1.0, en las que el usuario era tan solo un observador pasivo de la página. Las Webs 2.0 están diseñadas por y para el usuario, para que éste vaya dando uso a la página web de diferentes maneras, como incorporando contenidos, información, etcétera, a través de diferentes aplicaciones web.

Ejemplos de Web 2.0 serán las comunidades web, las redes sociales, servicios de alojamientos de vídeos, las wikis o los blogs. Es decir, aquí entrarían páginas como Facebook, Youtube, Twitter o Wikipedia, que han revolucionado internet en los últimos años. Huelga decir que esta página, Saberia, se trata también de una Web 2.0 en la cual el usuario es parte importante para su desarrollo y evolución.

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La literatura en la web 2.0

Enviado por el 31/05/2010 a las 16:20
Manuel Gross


Johari Gautier Carmona

Los avances de la tecnología y el acceso generalizado a Internet han cambiado profundamente la industria literaria. Los primeros afectados son las publicaciones académicas especializadas, los suplementos literarios o secciones de cultura en medios impresos que ven cómo el mundo de la web abre la puerta a otros críticos y nuevas vías de promoción. En un acto dedicado a la E-literatura, los escritores Jordi Carrión, Jorge Ferrer y Martín Gómez han analizado el fenómeno de las redes sociales y todo lo que supone la emergencia de los entornos de generación web 2.0.

 

Continúa...

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Web 3.0, Web semántica

Enviado por el 15/05/2010 a las 23:12
Manuel Gross

Web 3.0, Web semántica, Web de datos, ¿Web Qué? Es que ni siquiera he entrado en la web 2.0…

Mayo 10, 2010 Maxime Gosmant 2 comentarios

Cada vez que hay una evolución mayor en el uso que hacemos de Internet tenemos que bautizarla con un nombre marketing-friendly que nos permite identificarla y así marcar un hito en el crecimiento de la tan joven Internet: hoy en día hablamos de un “antes de la web 2.0” y un “después de la web 2.0” como para marcar el paso de la adolescencia a la edad adulta. Sinceramente no sé en qué etapa de la vida de Internet nos estamos situando ni tampoco qué nombre le querría dar, pero lo que sí sé es que esta etapa está más cerca de lo que uno pueda pensar y que ya existen soluciones vanguardistas que nos dan una previa de lo que será nuestra web después de su evolución.

 

Básicamente internet hace 10 años era una web de páginas, producidas por muy poca gente y “consumidas” por los usuarios. A eso se le añadía los primeros sitios de e-commerce y poco más. Luego llegó la ahora famosa web 2.0 o web social, colaborativa… (¿Cuál es el más marketing-friendly?) : ya no somos consumidores pasivos sino también productores de contenido, nos hemos hecho “prosumidores”. Prosumidores además conectados entre sí, conectados con sus colegas, sus amigos, su familia, opinando sobre todo y nada, influyendo sobre nuestros hábitos de consumo y opiniones en tiempo real. (Ver: Evolución de internet)

 

El hecho de poder interactuar con los demás via internet ha sido un gran avance para todos los usuarios pero un gran temor para las empresas: “mis clientes opinan públicamente y algunos pueden tener incluso más influencia que mis propias campañas de comunicación! pero ¿cómo lo gestiono? ¿Dónde me apunto? ¿Twitter? ¿Facebook? ¿LinkedIn? ¿Dónde está la información? ¿Cómo la encuentro? Es que hay tanto ruido, está todo tan disperso…” Los propios usuarios también sufren de esta information overload e information spread.

La sobrecarga y la diseminación de la información, este es el mayor reto que ahora tenemos que solucionar y es el objetivo de nuestra nueva web: La web 2.0 ha permitido generar contenidos en grandes cantidades y la web 3.0 permitirá estructurarlos y encontrarlos. Puede ser un poco reductor ya que obviamente podemos encontrar información hoy en día pero en una frase así lo definiría. La web 3.0 estructurará nuestros contenidos, los categorizará, los centralizará, los contrastará con los de otros y nos permitirá descubrir más información relevante. De ahí el nombre “web de datos”: las páginas web dejarán sitio a los servicios web, interconectados entre sí, servicios que enriquecerán la información y que serán capaces de proporcionarla en cualquier formato/dispositivo. Hay muchos artículos muy interesantes que tratan de estas teorías y no entraré más en detalle aquí.

 

Vale, muy bien, pero hoy ¿qué?

Hoy las webs ya se están interconectando, ya comunican y empiezan a estructurar sus contenidos mediante APIs (interfaces de programación) accesibles desde cualquier otro sitio. Las máquinas ya empiezan a “entender” nuestros contenidos. Por ejemplo destaca el servicio de OpenCalais que es capaz de extraer y categorizar la información relevante de nuestros contenidos. En un siguiente artículo hablaré más en detalle de las soluciones de Natural Language Processing (NLP).

Hoy ya somos capaces gracias a estas APIs de extraer contenido, estructurarlo, agregarlo y presentarlo de una forma relevante para el usuario, y sobre todo la empresa. La empresa que en la mayoría de los casos sigue temiendo la web 2.0 ya puede tener herramientas asequibles que le permita escuchar eficazmente lo que se dice de ella, reaccionar adecuadamente y así empezar a realmente comunicar con sus clientes. Hoy es un buen momento para descubrir estas herramientas, empezar a aprovechar la web 2.0 y sacar beneficios de ella. Hasta la nueva era de la web 3.0, o semántica, o de datos, o como la llamen…

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Proyecto en España con tecnología semántica: gnoss.com

Enviado por Rubén Vinagre (EquipoGNOSS) el 05/04/2010 a las 3:29
Rubén Vinagre (EquipoGNOSS)

Hola a Juan y al resto de participantes en esta entrada ;-)

Enhorabuena por el post, no lo conocía, pero ya está entre mis favoritos :)

Si me lo permitís, os paso un enlace con información de un proyecto semántico que estamos trabajando desde La Rioja (España). Se trata de gnoss.com, una red de conocimiento con comunidades, entendemos que muy interesantes, en campos como la innovación, la educación o NBIC. Os paso un enlace:

http://www.gnoss.com/acerca-de-gnoss/9

Muchas gracias!

Rubén Vinagre (EquipoGNOSS)


Qué es Web 3.0

Enviado por el 06/03/2010 a las 2:47
Manuel Gross

Web 3.0 – la web Semántica

Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o la Web 3D. Frecuentemente es utilizado por el mercado para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. El término Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0, y cual es la definición acertada. Share on Facebook If you enjoyed this post, make sure you subscribe to my RSS feed! Esta entrada se publicó , el Domingo, 21 de Febrero de 2010 a las 2:01 horas

http://www.kadesign.es/catalog/blog/web-3-0/

 


Internet2 no es web 2.0

Enviado por el 22/02/2010 a las 18:04
Manuel Gross

Los términos “Web 2.0” e “Internet2” no son, en absoluto, sinónimos. Es comprensible que a veces se puedan confundir, dado que ambas frases usan palabras que no se conocían hace relativamente pocos años y que se asocian a los avances relacionados con la mayor red de telecomunicaciones existente. Adicionalmente, otro factor que provoca esa confusión es que intentan mostrar que es una evolución de su respectivo ancestro, y para ello utilizan en ambos casos el numeral 2.

Web 2.0 es una tendencia sociotenológica, Internet2 es una infraestructura de red de investigadores y científicos en todo el mundo.

Leer completo en

Web 2.0 e Internet2: Ni es lo mismo ni es igual

 


Web 3.0 y economía en red

Enviado por el 21/02/2010 a las 20:58
Manuel Gross

Que la tecnología evoluciona en cuestión de días no es una novedad. Pero que la evolución se está convirtiendo en una revolución sí lo es: ahora ya no únicamente cambia el ordenador personal (cada vez más pequeño) o el teléfono móvil (con aplicaciones que integran funciones hasta el momento incompatibles). Ahora la evolución va más allá: el propio concepto de Red está cambiando, y esto es gracias al nacimiento de la Web 3.0.

Leer en

Web 3.0, evolución del concepto “economía en red” (PDF)


5 pasos hacia la Web

Enviado por el 08/02/2010 a las 20:52
Manuel Gross

Se ha desarrollado un modelo propuesto desde la academia, que permite apropiarse de estas tecnologías de la Web 2.0 donde el consumidor decide qué hacer, y que al hacerlo, las empresas estarían alistándose para la Web 3.0, cuando sea que éste cambio se de.

Este modelo de la Empresa 2.0 invita a recorrer cinco pasos:

Ver en

La Web 2.0 hacia las empresas

 


Semántica o Microformatos?

Enviado por el 09/01/2010 a las 20:03
Manuel Gross

En la actualidad surge una corriente paralela de quienes buscan un enfoque más pragmático que pueda tener utilidad a corto plazo. Así, frente a la web semántica tradicional, conocida en círculos especializados como RDFa, aparecen los microformatos.

Artículo completo, de Gerardo Aguilar Arellano, en:

El futuro de la Web semántica o 3.0

 


web 2.0 en 2009

Enviado por el 28/12/2009 a las 23:48
Manuel Gross

Web 3.0 según Tasaka

Enviado por el 13/12/2009 a las 11:45
Manuel Gross

Es uno de los pensadores sociales más importantes de Japón. Hiroshi Tasaka ha dedicado parte de su vida profesional a investigar sobre la gestión del trabajo, estrategias de negocio, la revolución de Internet y los modelos de cambio social. Tasaka es un gurú al que se le escucha cuando habla de éstos temas y muchos otros, como la sociedad del conocimiento y el concepto de innovación, que ha pasado de tener un significado individual a ser el resultado de la participación de muchas personas.

 

Lea el artículo completo en: 

 

La web 3.0 transformará la sociedad y su pensamiento

 


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