Pensamiento Imaginactivo

Homo Sapiens Digital: la nueva definición de/ New definition of Mark Prensky

Por Juan A. Bertolin

Hace tiempo localicé un par de artículos de Mark Prensky, conocido orador, escritor, consultor  en las áreas más críticas de la educación y el aprendizaje y llamados ?Digital Natives, Digital Immigrants? y ?Digital Natives, Digital Immigrants Part II: Do They REALLY Think Diffrerently??. Prensky es el autor de ?Digital Game-Based Learning? y de ?Mamá no me molestes que estoy aprendiendo?, fundador y CEO de Games2train, es una persona que diría que ha dado en el clavo en la interpretación de la nueva sociedad digital que se está incubando.

El caso es que cuando leí ambos artículos, que recomiendo encarecidamente, me di cuenta de la diferencia cultural enorme que existe entre mi hijo de 10 años, todo un Nativo Digital, y yo mismo -que me considero un Inmigrante Digital- por el entorno tan diferente en el que nos hemos criado. Esa definición o mejor dicho, esa diferenciación, es patente y no caben excepciones.

Recientemente, Prensky ha publicado en su web un artículo nuevo, ?Homo Sapiens Digital: From Digital Immigrants and Digital Natives to Digital Wisdom? en la que parte de una frase muy conocida de Albert Einstein y muy acertada en nuestros tiempos: ?Los problemas que existen en el mundo hoy no pueden resolverse con el nivel de razonamiento con el que se creó?. Sin embargo, en este caso comienzo a no estar de acuerdo con su cambio -aparente- de rumbo: considera que la distinción entre Nativos Digitales e Inmigrantes Digitales ya es mucho menos relevante a medida que nos movemos a lo largo del siglo XXI. AL menos en España, donde los índices de acceso a entornos digitales por parte de la población confirman que todavía nos queda mucho camino por recorrer, sigue siendo muy relevante esa diferencia.

Prensky abre una nueva puerta: la de la sabiduría digital que hace que un humano pueda considerarse como ?digitalmente avanzado? o no. Es cierto que cada vez más somos ?presos? de la vorágine tecnológica y ya no podemos vivir sin nuestro laptop, twitter, PDA o similares aunque la gente sigue teniendo problemas para profundizar en la búsqueda de herramientas que aumenten nuestra productividad, que nos permitan ser más ?sabios digitalmente? y esas dificultades y la falta de esfuerzo por mejorarse hace que la brecha todavía exista (lo que no quiere decir que a finales del siglo XXI ya haya desaparecido).

El acceso a la información, a su organización y clasificación adecuada hace que se mejoren los procesos de toma de decisiones, la búsqueda de respuestas a problemas, capacidad de predicción del futuro y el desarrollo de escenarios del tipo ?Qué ocurriría si ?? permite esa mejora de nuestras posiciones y alcanzar lo que denomina Prensky : ?Sabiduría Digital?. Podríamos decir que una extensión de nuestros sentidos, una ampliación de nuestros ?bancos de memoria?, de nuestra capacidad analítica, de nuestra capacidad para planificar y priorizar eventos o acciones. Es por ello que el hecho de sumergirnos en un entorno digital no elimina nuestra capacidad de pensar, sino que favorece el proceso de generación de ideas que en definitiva parten de nuestra mente.

En cualquier caso, esta sabiduría digital puede facilitar que la diferencia entre Nativos e Inmigrantes Digitales sea muy tenue pero no deja de ser un complemento de la segunda y un ?modus-vivendi? de la primera, así como exigir que los procedimientos educativos sean revisados y adaptados para que los jóvenes de hoy en dia (Nativos Digitales) lleguen a convertirse en verdaderos Sabios Digitales.

16 Febrero 2009

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Fuente: El Blog de Juan A. Bertolin   
Ilustración: Digital native  

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