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Los cambios necesarios para generar innovacion

Los cambios necesarios para generar innovación

 

Sobre innovación hemos publicado bastantes artículos en este blog. La mayoría de ellos versan sobre dos aspectos que son repetitivos en muchas publicaciones: a) Las actitudes necesarias para crear innovaciones y b) Los factores que impiden o dificultan la innovación. Un caso aparte es el excelente texto de Mario Valdivia sobre la Teoría de la Innovación. Pero acciones concretas para provocar este deseado proceso innovativo son difíciles de encontrar.

 

La novedad, entonces, es un post de alorza (Alberto Ortiz de Zarate),  "Innovación: Qué cambios son necesarios", que aunque esté dedicado a las circunstancias propias de la administración pública española, contiene una esclarecedora tabla, aplicable a cualquier tipo de organización de cualquier parte del mundo, que muestra específicamente qué cosas deben dejarse de hacer, qué otras cosas deben empezarse a hacer y cuáles resultados deberían obtenerse.

 

La siguiente tabla es la parte pertinente del artículo citado:

 

Apunte una idea sobre qué cambio debería darse en cada uno de los siguientes factores de innovación para mejorar el poder transformador de las TIC

Factor  Dejar de  Empezar a  Resultado 
Empresas  Obsesionarse por el control y por guardarse el conocimiento   Tratar a sus empleados como adultos y a proveedores y clientes como aliados Cultura de innovación y prosumidores que producen innovaciones 
Ciudadanía  Ser consumidores pasivos  Ser prosumidores que participan en la innovación  Productos y servicios innovadores y adaptados a sus consumidores 
Administración pública  Obsesionarse por el control y por guardarse el conocimiento  Transparencia: abrir el conocimiento.
Participación: de funcionarios, empresas y ciudadanos 
Servicios coproducidos por los ciudadanos, proactivos e innovadores 
Sistema político  Obstaculizar los cambios sociales asociados a Internet y las TIC  Eliminar las trabas para la innovación y para el conocimiento libre  Ciudades / regiones creativas 
Sistema educativo  Centrarse en el currículo escolar.
Educar para la medianía 
Centrarse en la adquisición de habilidades útiles.
Fomentar la autonomía y la diversidad 
Personas que aprovechan el poder de las TIC para relacionarse y crear 
Sistema legal  Obstaculizar los cambios sociales asociados a Internet y las TIC  Defender los beneficios comunales por encima de los particulares  El conocimiento fluye, se comparte y se utiliza 
Infraestructuras  Permitir que las telecos ralenticen el avance de toda la sociedad  Considerar el acceso a la red como un derecho, igual que el acceso al agua  Reducción de la brecha digital innovación, crecimiento económico 
Otras condiciones marco  Tener a la familia como único espacio de comunidad  Comportarnos como ciudadanos hackers  Sociedad solidaria e innovadora 


Cuál debería ser el primer objetivo de un mejor uso de las TIC por parte de:

  • Administración pública: nuevos servicios que mejoren la calidad de vida
  • Ciudadanos: participar como ciudadanos/consumidores activos
  • Empresas: innovación abierta en red
  • Sistema educativo: papel activo del educando en la adquisición de habilidades

 

..................

Fuente: Administraciones en red 

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